Como diz Piaget: "O principal objetivo da educação é criar homens capazes de fazer coisas novas, não simplesmente de repetir o que outras gerações fizeram, homens criativos, inventivos, descobridores".
Assim, surge a necessidade dos projetos na escola, o que faz com que o educando aprenda a fazer fazendo, criando e construindo o seu próprio conhecimento.
A proposta de se trabalhar com projetos é justamente a de proporcionar um ambiente favorável ao saber. Assim sendo o professor deve planejar e organizar de acordo com o interesse da turma de forma interdisciplinar, buscando uma fusão desses conteúdos. Também haverá ocasiões em que projetos não interdisciplinares, serão assuntos específicos, mas que através de pesquisas e discussões será aprimorado o conhecimento à respeito do tema abordado.
O projeto provém de situações reais e concretas, contextualizadas e seu objetivo é compreender a situação problema. As ações e os conhecimentos necessários para a compreensão são discutidos e planejados entre professor x aluno, todos têm tarefas e responsabilidades, muitas vezes o resultados final é apresentado à toda comunidade escolar.
A aprendizagem se dá durante todo o processo e não envolve apenas conteúdos. Aprende-se a conviver, compartilhar, negociar, posicionar, retroceder, buscar, selecionar informações e a registrar o conhecimento adquirido. Com certeza, os educandos trabalhados com projetos e não só através de conteúdos (lousa, giz e livros), serão seres mais criativos, ativos, motivadores, envolvidos e comprometidos com a cidadania e o meio social em que vive e do mundo em geral.